作者: admin
时间: 2023-07-26
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《电子信息工程技术》专业培养计划
电子信息工程技术涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术,信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合,电工技术与电子技术相结合,元件与系统相结合,使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
本专业依托长春大学电子信息工程学院的教学资源。
教师队伍:电气工程及其自动化专业现有专任教师16人。承担通信电子线路、信号与系统、微机原理与应用、通信原理、信息论与编码、单片机原理及应用、传感器及检测技术、现代通信技术、智能仪器等课程。
教学资源:电工电子教学中心;大学生创新实践中心。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,能够从事与电子信息工程有关的智能仪器与仪表、自动测量与控制等领域工作的宽口径的高级工程技术人才。
三、培养要求
1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和精髓;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.掌握信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的专业知识。
3.能较熟练应用计算机进行工作,具有较强的计算机应用能力。
4.具有在电子信息工程技术领域中解决实际问题的能力和技能,具备设计、应用信息系统的基本能力。
5.基本掌握一门外国语,具备阅读和翻译能力。杭州成人高考网上报名,嘉兴成人高考网上报名,湖州成人高考网上报名
四、办学形式:函授大专
五、学生层次:专科
六、学 制:两年半
七、学 历:
符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求,完成培养计划规定的课程,通过包括实践环节在内的全部考试合格者,可获得专科学历。
八、培养计划进程表(见附表)
专业:电子信息工程技术 层次:专科 学制:两年半 形式:函授
课程类别 | 课程序号 | 课程名称 | 学分 | 计划学时 | 各学期面授学时分配 | ||||||||
总 学 时 |
自 学 学 时 |
面授学时 |
实 验 |
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||
基础课 | 1 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 50 | 30 | 20 | 20K | ||||||
2 | 英语 | 9 | 144 | 84 | 60 | 30K | 30K | ||||||
3 | 高等数学 | 5.5 | 90 | 60 | 30 | 30K | |||||||
4 | 线性代数 | 4 | 60 | 40 | 20 | 20K | |||||||
5 | 计算机文化基础 | 4 | 60 | 30 | 20 | 10 | 20K | ||||||
专业基础课 |
6 | C语言程序设计 | 5 | 80 | 40 | 20 | 20 | 20K | |||||
7 | 电路分析基础 | 6 | 100 | 70 | 30 | 30K | |||||||
8 | 模拟电子技术 | 6 | 100 | 70 | 20 | 10 | 20K | ||||||
9 | 数字电子技术 | 6 | 100 | 70 | 20 | 10 | 20K | ||||||
10 | 电磁场理论 | 5.5 | 90 | 70 | 20 | 20K | |||||||
11 | 通信电子线路 | 5.5 | 90 | 60 | 20 | 10 | 20K | ||||||
12 | 信号与系统 | 5 | 80 | 50 | 30 | 30K | |||||||
13 | 微机原理与应用 | 4 | 60 | 30 | 20 | 10 | 20K | ||||||
专 业 课 |
14 | 通信原理 | 6 | 100 | 80 | 20 | 20K | ||||||
15 | 信息论与编码 | 6 | 100 | 70 | 20 | 10 | 20K | ||||||
16 | 单片机原理及应用 | 7.5 | 120 | 90 | 20 | 10 | 20K | ||||||
17 | 传感器及检测技术 | 6 | 100 | 70 | 20 | 10 | 20K | ||||||
18 | 现代通信技术 | 5.5 | 90 | 60 | 30 | 30K | |||||||
19 | 智能仪器 | 5.5 | 90 | 60 | 30 | 30K | |||||||
20 | 毕业设计 | 5 | 90 | 40 | 30 | 20 | 30 | ||||||
合 计 | 110 | 1794 | 1174 | 500 | 120 | 120 | 120 | 110 | 120 | 30 |