作者: admin
时间: 2023-07-26
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大数据与财务管理专业培养方案
形式:业余 层次:高中起点专科 类别:经济管理类
一、 培养目标
本专业培养具有现代化市场意识和较强的分析问题,解决问题的能力,掌握会计、行政管理、金融、财税等方向的基本知识和基本技能,从事现代工商企业、事业单位、政府部门会计及管理工作的应用型人才。
二、 培养要求
u 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例;
u 掌握会计学的定性、定量分析办法;
u 具有运用所学专业知识分析和解决实际财务问题的基本能力。
三、 主要课程
本专业设置的课程具体见教学进程计划表。
四、 学习年限和学分
最短学习年限 2.5 年,学分 75 分。
五、 学时数和实践环节
本专业教学计划总共 1206 学时,其中含 804 个授课学时和 402 个自学学时及 8 周实践环节。
六、 师资队伍
本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。台州成人教育网站,温州成人教育网站,舟山成人教育网站
七、 考核方式考试和考查相结合。
八、教学进程计划表
大数据与财务管理专业教学计划
形式:业余 层次:高中起点专科 类别:经济管理类
课程类别 |
课程序号 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
学时分配 | 课程教学学期安排 | |||||
面授学 时 |
自学学 时 |
第一学 期 |
第二学 期 |
第三学 期 |
第四学 期 |
第五学 期 |
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公共课 |
1 | 大学英语 1 | 3 | 54 | 36 | 18 | 3 |
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2 | 大学英语 2 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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3 | 大学英语 3 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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4 | 马克思主义哲学 | 2 | 36 | 24 | 12 | 2 |
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5 | 计算机应用基础 | 2 | 36 | 24 | 12 | 2 |
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专业基础课 |
6 | 经济法概论 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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7 | 会计学原理 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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8 | 管理学原理 | 3 | 54 | 36 | 18 | 3 |
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9 | 市场营销 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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10 | 统计学原理 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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11 | 经济数学 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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12 | 财经应用文写作 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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专业课 |
13 | 财务管理 | 4 | 72 | 48 | 24 | 4 |
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14 | 商业环境 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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15 | 审计学 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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16 | 财务会计 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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17 | 税法 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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18 | 财务报表分析 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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19 | 管理会计 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 | |
20 | 会计模拟实验 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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21 | 会计电算化 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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22 | 资产评估 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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23 | 毕业实习 | 8 | 8 周 |
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8 | |
毕业学分与学时总计 | 75 | 1206 | 804 | 402 | 14 | 18 | 16 | 16 | 11 |