动漫制作技术专业

高中起点专科人才培养方案（函授）

一、培养目标和规格

1. 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展， 具有良好的职业道德、较高的职业素质，系统掌握动漫设计与制作专业知识，熟悉计算机技术、网络技术、多媒体技术、美术基础相关内容和专业技能，通过应用型人才模式的培养达到动漫设计制作专业专科水平，具有本专业领域实际工作的岗位能力，能适应动漫产业职业岗位要求的高级技术应用型、技能型、复合型专用人才。
2. 培养规格
（1） 掌握动漫设计制作的基本理论知识。
（2） 掌握英语、数学、美术、剧本创作、计算机技术、网络技术、多媒体技术的基本知识和技能。
（3） 具有剧本创作、导演、美术、摄像、计算机各方面的综合能力，具备动漫设计与制作的能力。

二、学制与学习年限

1. 学制：2.5 年，应修学分不低于 75 分。
2. 学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。

三、主干课程设置与说明

1. Flash 动画设计
本课程是电子商务专业的岗位职业能力课程，是学习 Flash 动画必须要掌握的动画制作软件及设计课程。重在培养学生对于 flash 动画的创建、设计的运用等技能。该课程开设在大二第一学期。学生使用本课程提供的 flash cs5 软件的各种操作方法进行 flash 二维动画的学习、应用、设计。
2. 动画场景设计
本课程是动漫制作技术专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对数字媒体相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。其目标是如何使用 3ds max 制作高品质的室内外建筑效果图。按照软件功能以及实际应用进行划分，熟练运用 3ds max 软件设计出精品的室内场景和游戏场景；同时还将学习如何进行角色设计，其中以游戏角色设计、角色动画为主线进行教学。

3. 多媒体技术基础
本课程是计算机科学与技术专业高等教育的专业选修课程，是一门集理论性与实践性为一体的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行，必须理论联系实际学习。
4. 高级语言程序设计
本课程教学目的是使学生理解程序设计的基本思想，掌握程序设计的基本方法，熟悉程序设计语言的主要构成；具有一定的计算思维能力和初步的程序设计能力；为进一步学习后续课程和将来从事软件开发奠定良好基础。
5. 三维动画设计与制作
本课程是动漫设计与制作专业的一门核心专业课程。主要讲授三维模型的创建，三维场景灯光的设置、三维场景的材质、三维动画制作等内容。目前，本课程适用于动漫设计与制作、建筑漫游动画、室内设计等专业。
6. 计算机辅助设计
本课程是国内外普遍使用的影象处理软件；FreeHand、CorelDRAW 是广泛用于艺术设计的矢量绘图软件；PageMaker 是比较优秀的图文混排软件，这些软件是进行平面设计所必需的强大工具。是现代艺术设计师所必须掌握的。

四、教学进程计划表：（见附表）
五、说明

1. 本专业应修学分不低于 75 学分，学生在有效学习年限内必需修完才能毕业。
2. 本计划为指导性教学计划，教学点（函授站）可以根据学生需求调整（新增或替换）选修课，调整后总学分控制在 75 学分。
3. 允许学生选择其他专业当期开设的课程作为选修课。
4. 考核方式，如理论书面考核、实践考核（综合论文、实践报告、设计、实践操作等）。
5. 原则上，公共必修课采用线上教学、线上考试方式，六门专业主干课程增加线下面授，采用线下考试方式，其它课程采用线上教学、线下考试方式。