机械设计与制造专业

高中起点专科人才培养方案 （函授）

一、培养目标与培养规格

1. 培训目标
本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强实践能力及良好职业道德，掌握具备机械设备设计、制造、自动化和计算机的基础知识与应用能力，能在工业企业或科研设计单位从事机械工程及自动化领域内的设计制造、应用研究和运行管理等方面工作的工程技术人才。
2. 培养规格
（1） 具有扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础。
（2） 较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识。
（3） 具有本专业所需要的机械图绘制、计算、测试和基本操作等基本技能及计算机操作能力。

二、学制与学习年限

1. 学制：2.5 年，应修学分不低于 75 分。
2. 学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。

三、主干课程设置及说明

1. 机械 CAD 技术
主要介绍了机械 CAD 技术的基本概念、原理、知识、方法和实际应用。具体内容包括机械 CAD 过程、CAD 软硬件系统、二维 CAD 关键技术（图形学基础、图形变换、图形显示）、三维 CAD 关键技术（曲线曲面建模、三维实体建模、参数化特征建模、三维装配建模等）、产品数据交换标准、机械 CAD 中的计算分析技术、机械 CAD 系统的开发、机械 CAD 技术的典型工程应用等。
2. 工程力学
工程力学是高等学校机械类专业必修的一门重要的技术基础课程。它是整个力学学科的基础，能够直接解决工程中强度、刚度、稳定性等实际问题。本课程具有科学严密性和应用灵活性相结合的特点，是培养和训练学生综合素质的一门课程，可以很好地培养学生的逻辑思维能力、抽象简化能力、实践应用能力和初步的科学研究能力。

3. 电工与电子技术
掌握电路的基本元件、物理参数和电路模型等基本概念、定律及直流电路、交流电路的分析方法；掌握变压器和电动机的结构、原理、使用与维护，以及有关控制线路的安装与测试. 掌握常用电子器件、基本放大电路和集成运算放大器的工作原理、分析方法，以及信号处理方面的应用；掌握集成门电路和触发器， 以及常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理、分析方法及应用实例。
4. 机械制造基础
金属材料热处理、极限配合与技术测量的基本知识，机械加工工艺规程制定及常用工艺装备的选用。要求学生具有正确选用常用材料的能力，具有正确选择公差和配合的能力及选用常用量具的能力；初步具有确定工艺过程方案、工艺参数、工艺装备的能力。
5. 机械制造工艺与装备
以生产实际中典型的轴类零件、套类零件和箱体类零件引出金属切削基本知识、外圆表面、内孔表面、平面的加工方案和机械加工工艺规程制订方法；介绍典型表面加工常用刀具选择和常用夹具设计的方法；介绍圆柱齿轮加工工艺和常用工艺装备；现代加工工艺和工艺装备；常用机械装配方法及装配尺寸链的计算。
6. 机械制造装备设计：
金属切削原理及专用刀具设计，金属切削机床、数控机床、组合机床的组成及传动设计，机床主要部件设计，自动化制造系统。

四、课程设置、学分及教学时数安排（见附表） 五、说明

1. 本专业应修学分不低于 75 分，学生在有效学习年限内必需修完才能毕业。
2. 本计划为指导性教学计划，教学点（函授站）可以根据学生需求调整（新增或替换）选修课，调整后总学分控制在 75 学分。
3. 允许学生选择其他专业当期开设的课程作为选修课。
4. 考核方式，如理论书面考核、实践考核（综合论文、实践报告、设计、实践操作等）。
5. 原则上，公共必修课采用线上教学、线上考试方式，六门专业主干课程增加线下面授，采用线下考试方式，其它课程采用线上教学、线下考试方式。