学校成立于2001年6月，前身为浙江大学宁波理工学院，2020年1月更名为浙大宁波理工学院，是一所经教育部批准，由浙江省人民政府管理、宁波市人民政府举办、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校。习近平总书记在浙江工作期间曾先后4次来校视察和指导工作。“到浙江不足一个月，他就到浙江大学宁波理工学院调研，了解师生思想动态，亲自指导解决学校发展重大问题，为学校发展把舵定向。他强调，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。办好一所学校同搞好一个地方是一样的，关键在于领导班子”（摘自《习近平总书记教育重要论述讲义》）。
 学校坚持“为国家和地区培养卓越专业人才”重要理念，继承弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，致力于培养“德智体美劳全面发展，具有人文精神和科学素养的高素质应用型创新人才”，努力建设“省内一流、全国百强”高水平创新性应用型大学。2013至2019年，连续7年位居国内同类院校排行榜第1名；近3年排名稳定在软科中国大学排行榜（主榜）全国第250余位。
专业概况
浙大宁波理工学院财务管理专业于2002年开始招生，自2006年第一届毕业生走向社会以来，本专业已累计为社会输送数千名毕业生，主要分布在宁波及长三角企事业单位、金融机构、会计师事务所等单位从事财务管理及其他工作，为宁波及周边地区经济社会的发展做出了贡献，财务管理专业得到了较快的发展。学院建有设施齐全的会计综合实验室、模拟实验平台及多个校企合作基地。人才培养注重理论和实践结合，强调案例分析及实务链接，形成了“课堂理论教学(class)+企业实践活动(enterprise)”的“CE模式”。
 
培养目标
本专业培养具有现代化市场意识和较强的分析问题、解决问题的能力，掌握财务会计、行政管理、金融、财税等方向的基本知识和基本技能，从事现代工商企业、事业单位、政府部门财务管理工作的应用型人才。
 
培养要求
/掌握管理学、经济学、会计学和财务管理的基本理论、基本知识；
/熟悉国内外与会计、财务管理相关的方针、政策、法规和国际会计惯例；
/掌握会计学和财务管理的定性、定量分析办法；
/具有运用所学专业知识分析和解决实际财务问题的基本能力。
 
专业特色
/以培养会计、财务和资本管理工作的应用型中高级人才为基本定位；
/与经济学、金融学等学科交叉，强调宽口径、厚基础和双语教学；
/强调人工智能、数据分析与财务管理实践的融合；
/具有广泛的国内外交流和深造机会。
 
师资队伍
本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队，教师依托财务管理与金融研究所26名专职教师，其中副教授以上13人，占50%,教师实践经验丰富，多名教师拥有注册会计师资格证书。


专业概况
电气工程及其自动化专业创办于2010年，是宁波市服务型教育重点建设专业，学院首批优势特色学科专业。作为电气工程类专业，涉及电力电子、电机电器、供配电、计算机控制和机电一体化等领域，在各行业均有广泛应用，近年来社会对电气工程人才的需求剧增。依托自动化系，培养具有电工技术、电力电子技术、电力系统、计算机和网络应用等专业基础知识和工程实践能力的高层次应用型人才；强调强弱电结合、软硬件结合、机电结合；毕业学生具备在电气工程、电力系统、电子与计算机技术应用等领域开展科学研究、工程设计、系统分析、技术开发以及组织、管理、维护等工作的能力。
 
培养目标
培养具有良好的人文精神、科学素养，掌握电气工程与相关领域基本理论与专业知识，具备工程问题解决能力、自主学习能力、组织管理能力，具备创新意识和国际视野，遵守工程伦理和职业规范，能够在电气信息相关领域，特别是电机与电器、电力电子、智能控制等领域，从事软硬件研究设计、应用开发、系统集成和设备维护等工作的德智体美劳全面发展的高质量应用型创新人才。
 
培养要求
/掌握电机电器、电力系统及其自动化和电力电子及传动基本理论知识与应用能力；
/具有应用计算机控制生产过程的能力，掌握工业装置和生产过程自动化系统的研究、调试、设计和运行的基本方法和技能；
/掌握计算机应用软件及硬件的设计和调试方法，掌握仪表的检测、调准、配置、选型和改进的基本知识与技能；
/掌握电气传动控制系统的研究、设计和运行的基本方法与技能；计算机检测与控制方向人才应掌握检测技术、测量技术及虚拟仪器的知识与技能。
 
专业特色
/浙江省优秀教学团队+中外交流生计划：
/宁波市服务型教育重点建设专业，校级优势特色学科+校级优势特色专业：
/专业导师制强化学生实践创新能力培养：
/毕业生就业竞争力强、国内外深造率高。
 
师资队伍
本校电气工程及其自动化专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。现有专业教师19人，其中教授7人，副教授5人，博士13人，在职攻读博士学位4人。


专业概况
电子商务专业是浙江省“十三五”特色专业，宁波市重点建设专业。电子商务专业自2004年设立以来，一直立足于企业电子商务人才需求实际，培养学生掌握经济学、管理学和电子商务专业相关的计算机理论基础知识，掌握综合应用学科的交叉知识，具有分析问题和解决问题的能力；培养学生熟悉企业电子商务建设、运营和管理，具备网络平台开发建设和运行维护能力；培养学生从事网络销售体系建设和网络营销推广，具有良好的企业电子商务项目策划和实施能力；培养学生利用技术手段进行大数据挖掘及处理，拥有卓越的开拓创新精神和电子商务创业能力；培养学生成为全方位适应电商发展需求的应用型人才。
 
培养目标
本专业为现代企业和政府部门培养具有责任心、主动性和创造力，能够综合运用经济学、管理学和计算机相关知识，掌握现代电子商务理论与方法，既具有很强的实际操作和动手能力，又具有创新精神和管理能力，能独立进行电子商务系统的规划、运维和管理的现代电子商务人才。
 
培养要求
通过系统学习，掌握电子商务企业运营管理、网络营销、电子商务网站建设、数据挖掘、跨境电商运营、创业训练等核心课程基本理论和操作技能，具备承担电子商务相关工作的专业能力和专业素养。
 
师资队伍
本校电子商务专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。专业师资依托电子商务与物流系，共有29名专业教师，副教授以上13名。


专业概况
法学专业坚持学校培养”高素质的应用型、复合型、外向型创新人才”的定位，将建设成为具有较高理论层次、以实用性为特色的法学学科为建设目标。本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学素养和人文素养以及德法兼修的职业素养，掌握法学基本理论和基础知识，具有法律思维和法律实践能力，能够运用法学理论和方法分析问题、解决问题，适应中国特色社会主义法治建设的需要，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的高质量应用型创新型法治人才。
 
培养要求
/系统地掌握宪法、民法、行政法等法学知识和法律规定；
/能够熟练地应用相关法律原理和法律规定，办理法律事务，解决法律纠纷。
 
专业特色
/百名法官、检察官、律师进校园活动持续开展，法学实践教学迈入3.0时代；
/宁波市人民法院、人民检察院与专业合作驻校导师制；
/基于区域经济发展的涉外经贸法律实务教学体系；
/以“五大能力”为核心的法学专业实践教学体系；
/《诉讼模拟训练》实践教学；
/法学专业建设指导委员会；
/全方位多层次的开放办学格局。
 
师资队伍
本校法学专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。法学教学部现有专任教师10人，具有高级职称的5名，中级职称的5名，硕士生导师1人。
学院聘请浙江大学教师为兼职教授来校授课；与宁波市司法系统开展了多项合作，设立了“市中级人民法院巡回法庭”和“市中级人民法院理论研究中心”,聘请了多位省、市司法系统高级别专家担任校聘兼职教授，聘请全大市12所人民法院与检察院的院长、检察长、法官、检察官担任院聘兼职教授与实务导师，定期驻校授课答疑。

专业概况
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合型专业。该专业培养具备土木工程技术、管理学和经济学的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。我校自2001年建校之初便在土木工程专业下开设工程管理专业方向。2005年10月，申报工程管理专业并获批准，2006年9月开始独立招收工程管理专业学生。2008年12月，通过浙江省教育厅组织的新专业办学专项检查。2011年11月，通过浙江省学士学位评审。
 
培养目标
本专业培养系统了解土木工程技术及工程建设管理、经济和法律等相关知识，具备从事项目策划、造价咨询和现场管理等方面工作的基本能力的现代化人才，可以在工程建设开发单位、设计单位、施工单位、监理单位等从事工程管理及相关工作。
 
培养要求
/掌握土木工程设计与施工基本理论/掌握土木工程建设相关的法律、法规
/掌握建设管理理论
/具有综合运用所学知识解决工程管理问题的基本能力
 
专业特色
围绕高水平应用型人才的培养目标，依托土木工程和企业管理两个重点学科的优势力量，以“懂技术、知法规、精管理”为目标，培养熟悉土木工程设计与施工基本理论，掌握工程项目全过程管理知识，具有项目思维和创新意识的高素质工程管理专业人才。
/对标项目管理执业能力基准，打造“复合型、应用型、外向型”人才培养模式。/构建“一体两翼双足”型课程框架，凝练专业核心知识体系。
/架构“以施工技术为工程中心+以招标投标为管理纽带”的并行实践链，培育快乐学习专业氛围。
 
师资队伍
本校工程管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。学院主要从事工程施工、工程经济与项目管理教学和科研工作的专任教师共计11人，另外还有土木工程专业20多位共享专任教师。


专业概况：
国际经济与贸易专业是浙大宁波理工学院的优势特色专业，其国际化、外向型学科优势尤为突出。本专业充分借鉴中美联合办学的经验，立足现代国际经济发展需要，培养熟悉国际贸易与国际商务流程、具有良好的国际商贸交流与沟通素质、懂国际化经营与管理、英语综合应用能力强、能熟练运用现代科技手段从事国际经济贸易工作的高级专门人才。本专业已经与宁波市教育局、中国社科院联合组建了“宁波服务外包研究中心”,并以此中心为平台，与中国服务外包研究中心、中国社会科学院、宁波市相关部门，紧密地进行教学科研互动，学科与专业建设资源共享，以及师资与人才的联合培养，并初步取得了服务外包人才培养资质，并与宁波市对外经济贸易培训中心合作成立了浙江大学宁波理工学院分中心。

培养目标：
本专业为各类外贸企业、各级政府经济工作部门各经贸类企事业单位培养掌握国际经贸和国际商务管理专业知识和技能的复合型人才，要求学生能够在相关部门从事国际贸易实务和管理工作。

培养要求：
/掌握马克思主义基本经济理论和国际贸易理论，熟悉我国对外经济贸易方针、政策及法规。
/具有现代经营意识和战略眼光，了解开展国际商务活动的环境因素，掌握国际贸易的经营方法，业务知识和技能；
/掌握一门外语，具有运用外语开展各项贸易业务的工作能力。

师资队伍：
本校国际经济与贸易专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。专业师资依托国际贸易与物流研究所，目前共有26名专业教师，副教授以上12名。
专业概况
浙大宁波理工学院化学工程与工艺专业为学校重点特色专业，拥有“化学工程与技术”省重点学科和“高分子与绿色化工”校优势特色学科平台，设有绿色化工和制药两个方向。本专业主要研究化工类生产过程的基本规律、理论和方法，用以解决与化工生产、研究、开发、设计和优化等相关的实际问题，隶属于化学工程与技术学科，是现代科学技术中发展最迅速、应用最广泛的学科之一，对国民经济可持续发展，特别是对材料、生物、能源、环境和资源等新领域的发展和开拓具有极其重要的作用。
 
培养目标
本专业培养掌握化学工程与工艺方面的专业知识，能在化工、医药、能源、材料、食品、环保等领域从事科学研究、原始创新、技术研发、产品开发、工艺设计、设备设计、生产管理、经营管理等方面工作，并能够综合考虑经济、社会、环境、法律、安全、健康、伦理、道德等方面的影响因素的高质量应用型创新人才。
 
培养要求
/掌握化学工程与化学工艺基础理论和基本知识，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合；
/具有化学工程实践能力，对化工新产品、新工艺和新技术进行研究、开发和设计的能力，能在化工、炼油、轻工、医药、食品、环保、能源等工业部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理、科学研究和经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
 
专业特色
/专业师资力量雄厚：化学工程与工艺专业为学校“三育人”先进集体、拥有省、市级各类人才，省高校“三育人”先进个人、学校首届教学名师等；
/实践创新能力突出：多次获得全国、华东赛区和省级化工设计大赛奖项；学生第一作者发表高水平论文和申报国家发明专利；
/学生就业有前景：毕业生在研发、生产、质检、管理等岗位发挥骨干作用。
 
师资队伍
本校化学工程与工艺专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。化学工程与工艺专业教师共25人，高级职称占比72%,全部为硕士以上学位，其中博士学位的教师占92%。


专业概况
本专业设立于建校之初，已培养毕业生二千余名。历经十余年发展，在人才培养、师资队伍、平台建设等方面取得了显著成果。2013年成为学校首个一本招生专业，2014年列入浙江省普通高校“十二五”新兴特色专业建设，2016年获得浙江省普通高校“十三五”特色专业建设，2019年列入国家一流本科专业建设，形成了“专业定位紧密围绕浙江省、宁波市产业经济发展，人才培养切合企业人才能力需求，人才质量注重全过程管理，专业建设协同学科双轮动发展，师资队伍强调业务素养”的专业建设模式。
 
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，系统学习机械设计制造及其自动化相关知识，接受模具设计和数控操作的系统训练，具有自主学习意识和分析问题、解决问题能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内一系列工作的高层次应用型人才。
 
培养要求
/具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
/系统掌握本专业领域的基础理论知识，具备本专业的制图、设计、计算、测试、文献检索、制造工艺编制和数控设备操作等基本技能；
/具有较强的自学能力和创新能力，了解本学科前沿及发展动态。
 
师资队伍
本校机械设计制造及其自动化专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。本专业现有教师15名，其中教授6名，副教授5名，博士学位率93%,具有浙江大学博士/硕士导师招生资格5人。
专业概况
本专业以培养“应用型”、“创新型”人才为培养目标，以“高年级导师制”、“学科竞赛”和“高校-企业产学研合作”等为主要培养模式。本专业着重培养具有较强的物联网系统设计和应用开发、数据分析和数据挖掘、以及运用大数据系统进行海量数据分析和处理的能力，能够胜任计算机系统研究与应用开发等工作的高级应用型技术人才。
 
培养目标
计算机科学与技术专业力争培养具有良好的科学技术与工程素养、具有扎实的理论基础、并对计算机应用系统具有一定的设计与分析能力的高级应用型技术人才。
 
培养要求
/掌握计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能；
/能用计算机熟练地进行文字、图表、数据等的处理，会操作多种常见应用软件；
/具有运用计算机进行信息收集、整理、分析、维护的能力。
 
专业特色
/国家“双万计划”省级一流本科专业建设点，浙江省“十二五”新兴特色建设专业，宁波市重点学科；
/学生竞赛培训特色鲜明，富有成效，ACM竞赛成绩居全国前列；/专业导师制与学科竞赛结合，极具特色的“师徒式”培养模式；/围绕互联网、智能制造等新兴产业，形成了特色鲜明的专业人才培养体系。
 
师资队伍
本校计算机科学与技术专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。本专业依托计算机应用技术研究所，现有教师19人，其中教授2人，副教授7人，博士比例50%。
专业概况
土木工程专业创办于2001年，是学校最早成立的专业之一，现为浙江省一流本科专业建设点、宁波市重点特色专业，土木工程学科为浙江省一流学科。专业关注地域特点和行业发展需求，人才培养多样化和个性化相结合：专业设置建筑工程、道路桥梁工程、工程管理、岩土与地下工程和市政工程等模块化课程，同时专门开设BIM技术应用、建筑工业化与装配式工程、智能建造技术等方向课程供学生自主选择，培养学生掌握建筑工业化与运营维护技术的能力，满足行业和社会对土木工程技术人才的多样化需求和学生个性化发展需求。
 
培养目标
面向新型建筑工业化和基础设施建设的发展需求，培养系统掌握土木工程学科基本理论和基本技能，具备分析和解决土木工程领域复杂工程问题能力的“精技术、懂管理、有情怀”的高质量应用型创新人才。
 
培养要求
/具有丰富的专业的基础知识和基本理论，掌握工程力学的基本原理和分析方法；
/掌握建筑设计、工程材料、结构分析与设计、地基基础方面的基本知识，掌握相关工程检测与试验、施工技术与组织方面的基本技术；
/了解土木工程相关法规和规范、标准，有创新意识和动手能力，具有进行工程设计、检测、施工、管理和从事科学研究的初步能力。
 
专业特色
/入选教育部“双万计划”首批一流专业；
/院士和国家级人才领衔，多层次人才培养(博士后、博士、硕士和本科)模式；
/设立“数字装配”特色班；/学研结合，强化工程实践和创新能力培养。
 
师资队伍
本校土木工程专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。现有专任教师53人，其中教授9人，副教授18人，具有博士学位47人，有国家级人才2人，省级人才5人，市级人才15人。
专业概况
浙大宁波理工学院物流管理专业创办于2003年，是浙江省设立的第一批物流管理专业，现为浙江省“十二五”新兴特色专业、校级重点专业、校级优势特色专业。立足国际大港--宁波-舟山港，面向浙江省和长三角海洋经济发展前沿，依托港城名校合作，以港口物流和智慧物流为重点发展方向，形成了本学科区域性优势。以培养能够胜任物流运作管理、智慧物流技术应用、物流经营策划、供应链规划设计等工作的复合型、外向型、创新型中高层管理及技术人才为目标。
物流管理专业拥有投资150多万元的集教学、科研、实训等功能为一体的物流实验室。建有中国一中东欧物流与服务联合学院、通路世界法国高等商学院联盟、宁波市“一带一路”教育国际合作平台等多个国际交流平台，与波兰、法国、美国、英国、澳大利亚等国家的大学保持广泛联系，为毕业生出国留学提供便利。
 
培养目标
本专业依托港口名城宁波的物流产业优势，培养具有管理学、经济学理论基础，掌握港口物流、智慧物流、企业物流的相关理论、方法与技术；具备常用物流设备、物流软件的实操能力，物流业务开发能力和物流客户关系管理能力，智慧物流、物联网技术的应用能力，港口物流运作与管理能力，协调国际物流业务和成本控制能力；能够胜任在物流企业、工商企业、各级物流管理部门、物流经营策划等相关工作的中高层管理岗位的复合型专门人才。
 
培养要求
要求学生系统、坚实地掌握物流系统工程中信息获取与处理技术、系统分析与集成、管理与决策等方面的基本理论和实践技能。
 
师资队伍
本校物流管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。本专业现有专任教师12人，其中教授1人，副教授3人，讲师8人。其中，具有博士学位的教师9人，博士学位教师比例69%,有海外留学及访学经历的老师4人。目前，已形成了职称结构合理，以博士为主体，年轻化、国际化、复合型的专业教师队伍。另外，本专业拥有由国内外知名物流教授、物流企业高层管理人员担任的企业导师8名。