4.网络营销策划与实务
本课程是应电子商务实践的需要而出现的一门新兴的课程，该课程以经济学基础、电子商务、市场营销学为基础，同时也涉及电子技术学科，特别是网络系统。设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和网络营销工作的能力。
5.物流信息管理
本课程主要讲授物流管理的基本概念、原理、方法和解决问题的步骤，包括物流系统的构成和相关基础知识、运输系统与运输决策、库存系统与库存决策、物流信息技术与物流创新等。强调理论与实践的统一，力求理论联系实际，为学生做到学以致用打下基础。通过本课程的学习，使学生能够掌握物流管理的基本概念，明白服务驱动型物流系统的理念，了解物流规划的框架。
6.国际贸易实务
本课程是一门主要研究国际商品交换的基本知识、基本规则和具体操作技术的科学，也是一门具有涉外经济活动特点的实践性很强的综合性、应用性学科。通过本课程的学习，学生不仅要懂得国际贸易的基本理论和正确掌握我国对外贸易的原则、方针和政策，而且需要全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和必要的国际法律知识，做好进出口业务。
 

动漫制作技术专业

高起专人才培养方案（函授）

一.培养目标和规格

1.培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展， 具有良好的职业道德、较高的职业素质，系统掌握动漫设计与制作专业知识，熟悉计算机技术、网络技术、多媒体技术、美术基础相关内容和专业技能，通过应用型人才模式的培养达到动漫设计制作专业专科水平，具有本专业领域实际工作的岗位能力，能适应动漫产业职业岗位要求的高级技术应用型、技能型、复合型专用人才。
2.培养规格
1.掌握动漫设计制作的基本理论知识。
A.掌握英语、数学、美术、剧本创作、计算机技术、网络技术、多媒体技术的基本知识和技能。
B.具有剧本创作、导演、美术、摄像、计算机各方面的综合能力，具备动漫设计与制作的能力。
二.学制与学习年限
1.学制：2.5 年，应修学分不低于 75 分。
2.学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。
三.主干课程设置与说明
1.Flash 动画设计
本课程是电子商务专业的岗位职业能力课程，是学习 Flash 动画必须要掌握的动画制作软件及设计课程。重在培养学生对于 flash 动画的创建、设计的运用等技能。该课程开设在大二第一学期。学生使用本课程提供的 flash cs5 软件的各种操作方法进行 flash 二维动画的学习、应用、设计。
2.动画场景设计
本课程是动漫制作技术专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对数字媒体相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。其目标是如何使用 3ds max 制作高品质的室内外建筑效果图。按照软件功能以及实际应用进行划分，熟练运用 3ds max 软件设计出精品的室内场景和游戏场景；同时还将学习如何进行角色设计，其中以游戏角色设计、角色动画为主线进行教学。
3.多媒体技术基础
本课程是计算机科学与技术专业高等教育的专业选修课程，是一门集理论性与实践性为一体的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行，必须理论联系实际学习。
4.高级语言程序设计
本课程教学目的是使学生理解程序设计的基本思想，掌握程序设计的基本方法，熟悉程序设计语言的主要构成；具有一定的计算思维能力和初步的程序设计能力；为进一步学习后续课程和将来从事软件开发奠定良好基础。
5.三维动画设计与制作
本课程是动漫设计与制作专业的一门核心专业课程。主要讲授三维模型的创建，三维场景灯光的设置、三维场景的材质、三维动画制作等内容。目前，本课程适用于动漫设计与制作、建筑漫游动画、室内设计等专业。
6.计算机辅助设计
本课程是国内外普遍使用的影象处理软件；FreeHand、CorelDRAW 是广泛用于艺术设计的矢量绘图软件；PageMaker 是比较优秀的图文混排软件，这些软件是进行平面设计所必需的强大工具。是现代艺术设计师所必须掌握的。
 

工商企业管理专业

高中起点专科人才培养方案（函授）

一.培养目标与培养规格

1.培养目标：
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
2.培养规格：
（1）领会并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、基本方法， 具备较强的分析问题和解决问题的能力，具有良好的职业道德和一定的创新能力。掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识。
（2）掌握企业管理的定性、定量分析方法。
（3）熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。
 
二.学制与学习年限
1.学制：2.5 年，应修学分不低于 75 分。
2.学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。
 
三.主干课程设置及说明.
1.工商企业经营管理：
本课程的主要内容：第一部分为基本原理，主要介绍现代企业制度，经营管理概论、市场调查、环境研究及战略管理等；第二部分为专业性操作，主要从价格、产品、营销等方面介绍经营管理的基本手段和方法；第三部分为企业发展研究，主要介绍企业投资与发展、企业诊断等方面内容。过本课程的教学，使学生掌握必要的从事工商企业经营管理的基本技能，能运用数学、经济学、统计学、会计学的知识解决工商企业经营管理工作中可能出现的问题。
2.财务管理：
本课程的主要内容：财务管理的基本概念、财务目标、财务观念、财务环境； 企业筹资管理、投资概述、流动资产管理、固定资产与无形资产管理、金融商品投资、利润管理、财务计划与控制、财务分析、资本经营概述等。通过本课程的教学，使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法，为今后从事财务会计工作打下基础。
3.企业战略管理：
本课程主要内容：企业战略的基本概念与战略管理的过程、战略分析外部环境与资源能力分析方法、企业的几种主要战略以及企业战略的实施等。通过本课程的学习可以帮助学生掌握企业战略管理的基本理论、基本方法和基本技能；培养学生的战略思维能力和战略实施艺术；为学生走入企业或社会从事研究和制定战略决策奠定基础。
4.人力资源管理：
本课程主要内容：人力资源计划、员工招聘、员工培训、员工考核的原则、程序和方法等。通过本课程的学习使学生具备人员配备与组织管理、员工激励， 有效管理和开发人力资源的能力。
5.市场营销：
本课程主要内容：市场营销学导论、公司战略与营销管理、市场营销环境、营销信息系统、市场购买行为分析、目标营销、产品策略、定价策略、分销策略、促销策略、竞争性营销策略等。通过学习使学生掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉相关经济法规、政策；具有一定的市场调查研究、市场开发和促销市场、满足市场、进化市场、完善市场等营销工作必备的能力。
6.生产与作业管理：
本课程主要内容：市场与作业管理导论、生产与作业战略、构建生产与作业运作平台、生产与作业系统计划制订、生产与作业控制、生产与作业系统的改进等。通过本课程的学习，使学生掌握工商企业生产与作业的组织和管理技术、方法，具备从事生产技术组织的能力。
 

2022年成人高考国际金融专业

高起专人才培养方案（函授）

一.培养目标与培养规格

1.培养目标

本专业旨在培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
2.培养规格
掌握金融学科的基本理论、基本知识；具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；能独立进行调查研究和综合分析，交熟练地运用计算机处理有关金融业务。
二.学制与学习年限
1.学制：2.5 年，应修学分不低于 120 分。
2.学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。
三.主干课程设置及说明
1.基础会计学
本课程主要包括会计、审计和工商管理的基本理论和基本知识，以及会计方法与技巧。通过学习本课程，能正确理解、掌握和使用会计信息；能够借助会计学的知识，在生产经营和管理活动中作出正确的判断和决策，培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
2.西方经济学
本课程是一门专业基础理论课，则重于基本概念、基本规律和基本理论的教学， 通过学习能使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解，并能运行一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析，并最终明白本课程的核心内容是社会资源的如何得以优化配置和充分利用这一问题。
3.货币银行学
货币银行学是研究货币流通和金融体系运行一般规律，以及两者与经济发展之间关系的理论与实践相结合的学科。通过本课程的学习，能掌握金融学科的基本架构，既借鉴外国经验，又紧密结合中国国情，使所学知识具有系统性和实用性。同时，通过学习能够运用所学知识，分析与解决现实金融问题。
4.统计学
统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。通过统计学专业的学习，可以掌握各种数据分析技术，了解统计学的前沿理论， 还可以掌握科学调查、科学研究的思路，也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有一定的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作。在实际工作中，统计工作需要借助各种统计分析软件完成。
5.证券投资学
本课程是一门涉及面较广的金融学科专业核心课程,包涵经济、金融、会计、统计及心理学等多方面的学科知识。
6.国际结算
本课程是一门实务课， 其教学目的和任务是向学生讲授有关国际结算的基本知识，使他们能够掌握国际间常用的资金转移方式，国际间债权债务清算方式和当前国际贸易、非贸易的结算方式等，尤其要着重掌握贸易结算的支付方式及其性质、作用和实务程序。
 

国际经济与贸易专业

高中起点专科人才培养方案（函授）

一.培养目标与培养规格

1.培养目标：
本专业旨在培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的，具有金融理论基础、国际经济视野与金融技能，并且能够胜任银行、证券、保险等中外金融机构和其他企事业单位相关业务的数理分析型、市场营销型、实际应用型相结合的金融管理人才。
2.培养规格：
（1）掌握国际经济与贸易的基础理论、发展现状、规则和惯例以及中国涉外经贸政策法规。
（2）熟悉当代国际经济与贸易的运行机制、管理体制与发展趋势。
（3）具备较强的分析问题和解决问题的能力，并具有良好的职业道德和一定的创新能力。
二、学制与学习年限
1.学制：2.5 年，应修学分不低于 75 学分。
2.学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。
三.主干课程设置及说明
1.国际经济学
本课程以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。
2.国际投资
本课程教学旨在向学生系统介绍有关国际投资方面的基本知识和一般原理， 使学生对国际投资主体、国际投资客体、国际投资运行管理等方面基本范畴、内在关系及其运动规律有比较系统地掌握。同时，通过介绍国际投资最新发展态势， 加深对国际投资的理解和认识，提高综合分析问题和解决问题的能力。
3.外贸单证实务
本课程主要讲授外贸业务中的各种单据的制作方法及相关流转过程。课程注重培养学生的实际操作能力，要求学生在掌握一定的外贸知识的基础上，具备外贸单证综合操作的能力，适应外贸易行业的需求。
4.国际金融
国际金融作为一个学科可以分为两个构成部分：国际金融学（理论、体制与政策）和国际金融实务。其中国际金融学的内容包括国际收支、外汇与汇率、外汇管理、国际储备、国际金融市场、国际资本流动、国际货币体系、地区性的货币一体化以及国际金融协调和全球性的国际金融机构等。国际金融实务的内容则包括：外汇交易（包括国际衍生产品交易）、国际结算、国际信贷、国际证券投资和国际银行业务与管理等。
5.国际贸易
本课程理论部分研究世界贸易组织的框架、体系、条款及其基本原则；实务部分包括贸易术语、国际货物运输、保险及进出口商品价格条款、国际法则、国际货物买卖合同的商订、履行等。
6.国际贸易实务
本课程注重针对性和实践性，以最新的国际贸易惯例为准则，以金融、函电、商法等知识为基础，通俗易懂地论述贸易业务操作原理，帮助学生更深入地理解贸易实质。

 

会计专业

高起专人才培养方案（函授）

一.培养目标与培养规格

1.培养目标：
本专业培养掌握会计专业理论及实务，包括会计专业基础知识与相关的基本知识、会计专业理论和实务能力的专门人才，使他们具有在工业企业、商品流通企业、金融、保险等企业和行政事业单位从事会计和财务管理工作的能力。
2.培养规格
（1）掌握会计必须的基础理论、基本知识和基本技能。
（2）具有一定的自学能力，具有从事会计事务的能力，比较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力。
（3）能够熟练运用计算机，借助相关工具，阅读本学科的外语文献能力。
二.学制与学习年限
1.学制：2.5 年，应修学分不低于 75 分。
2.学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。
三.主要课程
1.财经法规
本课程是会计与审计专业职业技术教育必修课，是会计从业人员资格考试的必考科目之一，是为帮助学生参加会计从业资格证考试，取得会计从业人员资格证书而开设的课程，是培养学生掌握会计岗位知识能力的重要教学环节。
2.基础会计学
本课程是经管类专业的公共必修课，也是会计类专业针对会计岗位（群）职业能力进行培养的一门专业核心基础课程。本课程通过对会计职业最基本的职业活动和工作过程的介绍和技能训练，使学生初步了解会计工作的环境和职业道德，认识会计工作的一般流程，理解会计要素、会计等式和复式记账法的基本原理，熟练掌握填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表，使学生具备学习后续专业课程的专业基础能力，为其进一步学习打下良好的基础。
3.财务管理
本课程是经管类专业的公共必修课，也是会计类专业针对会计岗位（群）职业能力进行培养的一门专业核心基础课程。本课程通过对会计职业最基本的职业活动和工作过程的介绍和技能训练，使学生初步了解会计工作的环境和职业道德，认识会计工作的一般流程，理解会计要素、会计等式和复式记账法的基本原理，熟练掌握填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表，使学生具备学习后续专业课程的专业基础能力，为其进一步学习打下良好的基础。
4.成本管理会计
本课程是一门以制造业为主，与企业成本会计岗位紧密联系的课程，也是一门“就业能上岗，上岗能顶岗”的关键课程。通过本课程学习，掌握一个企业成本会计人员必备的理论知识。
5.经济法
本课程以就业为导向，是在行业专家对经管类专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上开设的。课程设置以市场主体法和市场管理法为主线，根据高等职业院校经管类学生的认知特点来展示教学内容。
6.税法
本课程是会计专业的一门专业课程，是建立在会计学基础、财务会计、财务管理、经济法、审计学等专业理论课程基础之上的独立的专业课程。本课程应根据国家税收法规的变更随时进行教学内容的更新和调整。