[学校简介] 长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市，是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。学校现有三个校区，总占地面积102万平方米，有21个教学院部，60个本科专业，6个硕士学位授权一级学科，10个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生17525人。
2018年经浙江省教育厅、吉林省教育厅批准，在浙江省宁波金顺培训学校（宁波市诚信办学五星级学校）设立教学中心，向浙江全省招收成人高等学历继续教育专科本科，列入教育部招生计划。
  课程亮点
1、汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育。对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。
2、对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。
 
适用对象
1、国民教育系列专科毕业生。
2、浙江户籍和外省在浙社保人员。
学习目标
1、本专业培养适应社会经济发展的需要，基础扎实、知识面宽、素质优良。
2、具有创新精神和实践能力，具有汽车检测诊断、保养维修、状态评价与事故分析以及贸易等能力。
3、能够在汽车相关领域从事应用技术服务、消费支持服务、服务企业管理、物流管理工作的应用型高级专门人才。
 
课程内容
《汽车服务工程》专业培养计划
一、专业简介
汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育，对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。
本专业依托长春大学机械与车辆工程学院的教学资源。
教师队伍：本学科专业教师32人，其中教授14人，副教授13人。本专业主干课程：工程力学、机械设计基础、汽车构造、汽车电子控制技术、液压与气压传动、发动机原理、汽车电器与电子技术、汽车计算机控制、汽车运用技术、汽车检测技术与设备、汽车维修工程、汽车服务企业管理、车损鉴定及理赔。
教学资源：工程训练中心；实验中心。

二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，基础扎实、知识面宽、素质优良，具有创新精神和实践能力，具有汽车检测诊断、保养维修、状态评价与事故分析以及贸易等能力，能够在汽车相关领域从事应用技术服务、消费支持服务、服务企业管理、物流管理工作的应用型高级专门人才。
三、培养要求
主要学习汽车技术及其应用服务的相关基础理论和专业知识，获得进行汽车检测诊断和维护修理的基本技能的训练，以及汽车的市场营销、保险理赔、信息咨询、状况评估和车辆管理等能力的培养。
1.掌握马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系的精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 掌握必要的机械工程、电工与电子技术以及计算机应用等基础知识。
3. 掌握现代汽车构造、工作原理和控制技术等专业基础知识。
4. 具备现代汽车检测诊断、维护修理和状态评估等专业知识和实践能力。
5. 具备现代汽车技术咨询、市场营销、保险理赔、企业管理等知识及初步的实践能力。
6. 具备创新思维和创新实践能力。
7. 了解交通运输、汽车服务行业的政策与法规以及行业发展动态。
四、办学形式：函授
五、学生层次：成人高考专升本
六、学    制：两年半
七、学历、学位：
1．符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得长春大学本科学历。
2．符合成人教育授予学士学位条件者，可授予长春大学工学学士学位。
八、专业课程：
C语言程序设计、概率论与数理统计、工程图学、工程材料、工程力学、机械设计基础、汽车构造、电工电子学、汽车电子控制技术、液压与气压传动、发动机原理、汽车电器与电子技术、汽车计算机控制、汽车市场营销、汽车运用技术、汽车检测技术与设备、汽车维修工程、汽车服务企业管理、车损鉴定及理赔。